思考着事情的关琅缓缓走进院馆。

    今天的建筑学院院馆似乎格外热闹。

    搭在过道走廊处休息🖙💿的人感觉都比平时多了不少。

    一路走到教室📢🜤的路上🖙💿,关琅在他们三年级教室所☱在的楼层还看见了几个从来没有见过的生面孔。

    听着他们压低着的交流声,关🀺🁶琅模糊辨认出是日语。

    看来就是之前听说的rb早稻田建筑学系和社会☱环🔉⚝💔境工学科的交流师生🟜了。

    只是没想到来📢🜤得🝖这么晚,在天南大学建筑系的学生赶期末设计方案的时候来。

    关琅听着路过📢🜤时那几个rb学生小📚🛘🜧声的惊叹声,面不改色地走进了教室。

    他这周还想要划水呢。

    没有闲工夫和这些国际友人进行什么🅭🉴学业交流。

    当然教室里的学生们就没有他这么淡定了。

    天南大学的建📢🜤筑系虽然也位列全国建筑老八校之列,但是对比起全🚻亚洲闻名的早稻田,就显得弱🄨⛪势了不少。

    设计老师还没来,小组内的学🀺🁶生都在讨论自己了解到的情报。

    关琅没有说话,听了个大概。

    好像是在最后两周,从各个小组各抽选三人,同来交流的学生组成交流学习小组💔👡🊘,🆔🏎😿教师团队则是双方教授共同组🈯织教学。

    任务书是在最后两周完成一个3万平的🀯⛽文化广场的设计作业,全英教学,所以英语也不能差,至少要能互♶🌷相进行交流。

    关琅听这个交流活动,稍微笑了几声。

    他有点好奇,rb那边学生的日式英语,中国这边🔉⚝💔的老🈐♊🆬师和学生能不能听得懂。