第一百五十二章 副高（三）(2/2)
罗锋热情谦和地招呼关河，泰然自若地把关河与顾华张婷婷的差距一一摆出来，“张老师参与的这个教材，是省级的统编规划教材。对于年轻老师来说，这是非常难得的成绩。这对咱们系，乃至整个学校，都是非常正面，非常振奋人心的消息。至于张老师的那个横向项目，那也是一个影响非常大的项目，对系里做了很大的贡献。”
“顾老师的优秀班主任是校级的奖励，顾老师的横向项目对地区的经济发展和系里的建设做了贡献。这两位老师都非常优秀。当然，我知道你的本职工作做得很出色，系里的老师们对你的评价都很高。系里非常认可你。副教授这一层面，你还是很有的竞争力。我对你很有信心。
但年轻人要能看到别人的优点，不能只看到你自己眼前的那点东西。另外，系里也希望你们对系里和学校的工作做点贡献，不能只想着自己。大家都不给系里做贡献，那我们怎么能推进系里的发展？也不能只靠我一个对吧？你还年轻，可以考虑考虑，做一些对系里和学校有意义的工作。……”
听到“只想着自己”几个字，关河诧异地看了系主任一眼，欲言又止。罗锋没有注意到关河的表情，已经滔滔不绝地说着。等他结束训话，关河沉吟了片刻，斟酌着问：“不管这次能否晋升，我以后都会尽量抽时间，申请一些项目，横向和纵向项目都会去极力争取。这一次，我和顾老师并列第二，听说今年只有两个名额，那我和顾老师谁能得到这个名额？系里主要考察哪些方面？”
“这一次情况比较特殊，我们会把你和顾老师都上报给学校的学位委员会，学校会针对你们的情况进行单独的讨论。至于学校的学位委员会考察哪些点，目前我还不太清楚，我可以去帮你问问。”
“那，请问有意义的工作具体指哪些东西呢？”
“比如张老师这次的教材编写，这就是一件非常有意义的工作。咱们人文学科和理科不一样，没办法搞什么发明创造。但归根结底，做学问的人，总是要解决一些别人解决不了的问题，才算是有意义。比如写专著，五万字以上的学术专著；翻译十万字以上的学术作品，都算是比较大的，比较有意义的成果，当然专著和翻译作品需要正式出版。教材的话，需要高官的统编教材，自己胡乱写一本，肯定不能算。”
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“顾老师的优秀班主任是校级的奖励，顾老师的横向项目对地区的经济发展和系里的建设做了贡献。这两位老师都非常优秀。当然，我知道你的本职工作做得很出色，系里的老师们对你的评价都很高。系里非常认可你。副教授这一层面，你还是很有的竞争力。我对你很有信心。
但年轻人要能看到别人的优点，不能只看到你自己眼前的那点东西。另外，系里也希望你们对系里和学校的工作做点贡献，不能只想着自己。大家都不给系里做贡献，那我们怎么能推进系里的发展？也不能只靠我一个对吧？你还年轻，可以考虑考虑，做一些对系里和学校有意义的工作。……”
听到“只想着自己”几个字，关河诧异地看了系主任一眼，欲言又止。罗锋没有注意到关河的表情，已经滔滔不绝地说着。等他结束训话，关河沉吟了片刻，斟酌着问：“不管这次能否晋升，我以后都会尽量抽时间，申请一些项目，横向和纵向项目都会去极力争取。这一次，我和顾老师并列第二，听说今年只有两个名额，那我和顾老师谁能得到这个名额？系里主要考察哪些方面？”
“这一次情况比较特殊，我们会把你和顾老师都上报给学校的学位委员会，学校会针对你们的情况进行单独的讨论。至于学校的学位委员会考察哪些点，目前我还不太清楚，我可以去帮你问问。”
“那，请问有意义的工作具体指哪些东西呢？”
“比如张老师这次的教材编写，这就是一件非常有意义的工作。咱们人文学科和理科不一样，没办法搞什么发明创造。但归根结底，做学问的人，总是要解决一些别人解决不了的问题，才算是有意义。比如写专著，五万字以上的学术专著；翻译十万字以上的学术作品，都算是比较大的，比较有意义的成果，当然专著和翻译作品需要正式出版。教材的话，需要高官的统编教材，自己胡乱写一本，肯定不能算。”
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