上课铃声响动。

    年过50的🃬🚶🗴半百老人带着🀚课本,徐徐走进教室。

    他在讲台站稳,一身半老旧的灰色唐人服包裹住纤🝩🝩瘦如🀝枯骨的身子,头发花白异常凌乱,仿佛一阵风便能吹倒。

    他推推厚重的眼镜框,眼眸底下🌢一片藏匿的老狐狸🝩精光:“语文老师临时有事,这♋🆵📾段日子我来带班。”

    他的声音沙哑异常,好像喉咙里藏着粗糙的沙子,嘎🕷🎌🏪吱嘎吱从老旧的嘴里冒出来,听得🕤🋡人极为不舒服。

    班级里同学们纷纷抬起头,瞧这半只🆿脚踏入棺材的老教授。

    哟🗥🝯,🞽🙫瞧这一把老骨头,还🀚能在教室里站稳吗?

    居然还是他们的新老🈝师,众人心头唏🆿嘘不已,却也没几个直接开口质疑。

    老教授淡笑,理理身上的唐人装,枯瘦手指头搭在课本上,徐徐开口:“我姓木,单名一个子,在🗱南都大学中文系做名誉教授🋯🜶🆩,美国也混了几个文凭。”

    此言一出,不少同学面露诧异。

    木子...不就是那个著名的文学教授,以前还写过某批🋄判🍔🇳🜦文学的一代🉅🄹大文豪?

    “老师,请问《南都简史》是您的作品吗?🋻”白雪举起手,美眸浮起疑惑。

    木教授颔首,谦逊🁗🅾道:“年轻时🌢候的拙作,想不到还有人记得。🎫🔂”

    这下,众人皆是心生崇敬。

    这群年轻的学生们虽然个性迥异,性格差异极大,但是在国家里排的上名号的老教授,仿佛古董一样立在他们面前,该🀟有的尊敬自然不会携带。

    再则,在老🃬🚶🗴前辈前胡作非为😝🂕🎪,要是被家里人知晓,🝩回去免不了一顿训斥。

    于是乎,班级懒🛄🙶🎶懒散散的纪律骤然好了不少。

    木教🞽🙫授欣慰地点头,沧桑眸子里的长者关怀🋻扫过教室里的学生们,在最后一排的某个人身上停下。